大众篆刻：给予方寸生命 让生命在方寸间绽放

提到篆刻艺术，人们总会联想到高难度雕刻技法、多年精深古典文化熏陶、文人志士的附庸风雅等等。但事实上篆刻并没有多么深不可测，也并不是附庸风雅的消费品。而是一种将书法、绘画和镌刻相结合的传统国粹艺术，融万千气象于方寸之间，向为历代文人墨客所钟爱，可以说学会这门艺术，你就读懂了中国传统文化的精髓。

高级而不高冷  普通人也能精通的大众篆刻

很多人会认为篆刻难度非常大，不经过多年雕刻技术的学习训练是无法实现的。但随着科技的发展，这个问题得到了良好的解决——我们可以利用机器篆刻辅助制作。并且如今的篆刻艺术不仅可以通过绘制自己想要的内容，还可以通过电脑进行设计，不拘泥于传统的题材和技法，用创新的思维让这门古老的艺术焕发出新的生机与活力，这就是我们常说的大众篆刻。这门“深刻”的艺术，将人们想要表达的思想用现代科技实现在一方印鉴上，给予方寸生命，让生命在方寸间绽放。

给篆刻发光的舞台 “祖国印记”学生篆刻大赛在京举办

教育部“中华经典诵写讲大赛-祖国印记学生篆刻大赛”在北京举办，在中国篆刻艺术院、教育书画协会、中国印文化促进会的指导下，该大赛旨在倡导并推广“大众篆刻、绿色篆刻、创意篆刻”的新理念。让越来越多的青少年学生参与到篆刻艺术的创作中来，让篆刻艺术走进越来越多的校园，激发青少年对篆刻艺术的兴趣，从而引发对中华优秀传统文化的热爱，增强民族自豪感，提升文化自信，对于传承中华文脉、全面提升青少年文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化，具有重要意义。

创新篆刻文化体验根据地 中华世纪坛篆刻中心

中华世纪坛设立了篆刻中心，帮助学员们学习篆刻理论知识，在实践中体验、理解篆刻艺术，深入探索这门中国传统文化遗产的精髓。篆刻教学是一门“泛学科性”的综合艺术，它是美术学科课堂教学的补充和延伸。涵盖了图案设计、文字设计、中国画、书法、构图、雕刻等美术知识。在操作上又与版画制作、藏书票制作、浮雕制作、拓片制作相近。刻印要识篆、习篆，这又涉及古汉字及书体演变发展历史。所以篆刻教学要与美术、文学、历史、政治等其他学科相结合，通过篆刻教学，拓宽了学生的人文知识面，而且对其他学科的教学也起到了一定的促进作用。

为了更好的进行青少年传统文化精神的传播，中华世纪坛篆刻中心结合新时代素质教育的呈现模式，设置了：篆刻文化展示区、创新课程体验区和优质课程研发区。采用多媒体互动方式、线上设计技术和激光雕刻工艺等手段与传统的篆刻艺术相结合，创新出适用于不同年龄段学生的篆刻体验课程，让篆刻变的更简单，更有趣。

篆刻中心师生 用热爱点燃篆刻激情

中华世纪坛篆刻中心的指导老师来自北京各大中小学，他们表示：组织指导孩子们参加篆刻大赛是一件非常有意义的事情，是推广中国传统文化的一个窗口。指导的过程也是老师提高自己对篆刻艺术认识的过程，很辛苦、很烧脑、也很享受。

从工艺的角度看，传统篆刻在设计印稿后需要动刀刻，对于中小学生有一定的难度、危险。机器篆刻既可以在纸上设计印稿，也可以在电脑上设计印稿，印稿设计好后由机器雕刻完成，相对简单，可以激发学生对篆刻的兴趣。”

来自玉渊潭中学的初一学生郭泽一自小学四年级时开始认识篆刻，在父亲的指导下慢慢尝试，逐渐爱上这门艺术。他认为篆刻有独特的韵味，能让人感受到传统文化的魅力，他愿意付出更多的精力将这门艺术传承下去。

中华世纪坛篆刻中心的学习让郭泽一受益匪浅，在老师的教导下更加细心耐心，在老师的鼓励下反复实践，不断提升自己的篆刻技术与能力。

他由衷的表示：“是篆刻，让我学会了坚持，帮我改正了粗心的毛病，让我了解了传统文化的魅力和中国古老的历史。篆刻体现了古人的智慧，我们应当把这项传统文化传承下去，让它发扬光大，展现出传统文化特有的风采。”

社会大课堂研学活动  学生暑假好去处

暑假期间，中华世纪坛篆刻中心将举办系列“社会大课堂研学活动”，邀请全国的学生前来在集体中共同研究、讨论、学习、体验中国传统篆刻文化，将书本知识与实际操作结合起来，丰富感性认知，提升理性思考。并邀请众多篆刻界资深的名家为研学学子授课，从而拓宽艺术研究视野、丰富精神文化生活，针对学生认知能力、实操能力、创新能力、爱国教育、民族文化自信等关键能力与核心素养进行培养。